Programma della Scuola 2016-2017

 

PRIMO ANNO

Parte Generale

  • Psicologia generale
  • Psicologia dello sviluppo
  • Neuropsichiatria infantile
  • I principali indirizzi psicoterapeutici: storia, teoria e tecniche
  • Psicoterapie e prove di efficacia: quale terapia per quale paziente

Parte specifica

  • A.T. Beck: fondamenti della Terapia Cognitiva Standard
  • A. Ellis: fondamenti della RET (Rational Emotional Therapy)
  • Modificazione del comportamento: come utilizzare il condizionamento classico, operante e il modellamento ai fini del processo di apprendimento nei pazienti in psicoterapia. Apprendimento sociale

Terapia Cognitivo-Comportamentale: adulto

  • Assessment TCC nell’adulto: tecniche di primo colloquio, interviste strutturate e semistrutturate, inventari e checklist
  • CBA (Cognitive Behavioral Assessment)
  • MMPI: teoria e pratica. Somministrazione, scoring, restituzione al paziente nella TCC
  • Assessment aggiuntivo per gay e lesbiche. Un’ulteriore valutazione: l’omofobia interiorizzata
  • Concettualizzazione cognitivo-comportamentale del caso clinico
  • ACT (Acceptance and Commitment Therapy) I parte

Terapia Cognitivo-Comportamentale: età evolutiva

  • Assessment TCC in età evolutiva: tecniche di primo colloquio, interviste strutturate e semistrutturate, inventari e checklist
  • I disturbi generalizzati dello sviluppo: inquadramento clinico e trattamento
  • Ritardo mentale
  • ADHD: Diagnosi, trattamento e parent training basato sul temperamento
  • Parent Training: imparare il difficile mestiere del genitore

Corsi

  • Corso di Training Assertivo e delle abilità sociali
  • Corso di MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction)
  • Corso di Training Autogeno: teoria e pratica
  • Corso di Resilienza: come costruirla in adulti, bambini e famiglie (1 parte)
  • Corso per la gestione psicologica dell’ evento traumatico

Laboratorio di aggiornamento sulle tecnologie informatiche utili alla professione: verrà insegnato come costruire una presentazione in Power Point destinata a un pubblico adulto, all’età evolutiva e utile alla realizzazione di lavori scientifici

Supervisione personale, formazione personale e training pratico-clinico
Seminari di aggiornamento
Verifiche dell’apprendimento e feedback correttivo

Tirocinio in strutture convenzionate con la Scuola

TOTALE ORE PRIMO ANNO: 500

SECONDO ANNO

Parte generale

  • Psicopatologia generale
  • Psichiatria
  • Gestione dello stress e well-being
  • DSM 5: Valutazione diagnostica
  • DC 0-3: Classificazione diagnostica della salute mentale e dei disturbi dello sviluppo nell’infanzia

Parte specifica

Terapia Cognitivo-Comportamentale: adulto

  • Repertorio delle scale di valutazione in psichiatria
  • Fondamenti teorici dell’ansia
  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione delle ricadute del disturbo da attacchi di panico
  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione delle ricadute della fobia specifica
  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione delle ricadute del disturbo d’ansia generalizzato
  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione delle ricadute della depressione
  • Metacognitive Therapy
  • ACT (Acceptance and Commitment Therapy) II parte
  • Problematiche specifiche al paziente omosessuale: coming out, problemi religiosi e familiari, sessualità
  • IBS: sindrome del colon irritabile. Teoria e Trattamento
  • Interventi psicologici per l’anziano

Terapia Cognitivo-Comportamentale: età evolutiva

  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione delle ricadute dei disturbi d’Ansia in età evolutiva: disturbo d’ ansia da separazione, fobie e ansia sociale
  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione delle Ricadute della depressione in età evolutiva
  • ACT (Acceptance and Commitment Therapy) in età evolutiva
  • Enuresi e Encopresi

Principali Tecniche Cognitivo-Comportamentali

  • Tecniche di ristrutturazione cognitiva: freccia discendente, dialogo socratico, referenting, coping cards, agire “come se”, grafico a torta, e tecniche aggiuntive specifiche per pensieri automatici, credenze intermedie e core belief
  • Tecniche comportamentali: esposizione (in vivo, in immaginazione, enterocettiva), desensibilizzazione sistematica, shaping, fading, prompting, flooding, tecniche di autocontrollo, habit reversal training, role playing
  • Principali tecniche di rilassamento eteroindotto (con la creazione del proprio CD)

Corsi

  • Corso di Problem Solving e Decision Making
  • Corso di Rilassamento Neurofisiologico di Jacobson: teoria e pratica
  • Corso di Resilienza: come costruirla in adulti, bambini e famiglie (II parte)
  • Corso MBCT (Mindfulness – Based Cognitive Therapy)

Supervisione personale, formazione personale e training pratico-clinico
Seminari di aggiornamento
Verifiche dell’apprendimento e feedback correttivo

Tirocinio in strutture convenzionate con la Scuola

TOTALE ORE SECONDO ANNO: 500

TERZO ANNO

Parte generale

Parte specifica

Terapia Cognitivo-Comportamentale: adulto

  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione delle Ricadute del disturbo ossessivo-compulsivo
  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione delle ricadute del disturbo ossessivo compulsivo (casi clinici)
  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione delle ricadute dei disturbi somatoformi
  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione delle Ricadute dell’ipocondria
  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione delle ricadute del disturbo bipolare. Parte psicologica
  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione delle ricadute dei disturbi del comportamento alimentare
  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione delle ricadute dell’ obesità
  •  SCID II
  • Disturbi di personalità: teoria, assessment, trattamento
  • Teoria dell’ attaccamento e psicopatologia
  • Schema Therapy
  • Compassion-Focused Therapy
  • Approccio al paziente HIV-positivo e con AIDS: parte medica
  • Approccio al paziente HIV-positivo e con AIDS: approccio psicologico
  • DBT (Dialectical Behavior Therapy): teoria ed esercitazioni

Terapia Cognitivo-Comportamentale: età evolutiva

  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione delle Ricadute del disturbo ossessivo compulsivo in età evolutiva
  • disturbo bipolare in età evolutiva e diagnosi differenziale con ADHD
  • Feeding disorders: diagnosi e intervento basato sulla relazione

Corsi

Supervisione personale, formazione personale e training pratico-clinico
Seminari di aggiornamento
Verifiche dell’apprendimento e feedback correttivo

Tirocinio in strutture convenzionate con la Scuola

TOTALE ORE TERZO ANNO: 500

QUARTO ANNO

Parte generale

Parte specifica

Terapia Cognitivo-Comportamentale: adulto

  • Esordi psicotici
  • Terapia della schizofrenia e interventi psicosociali
  • Assessment,trattamento e prevenzione delle ricadute dei deliri
  • Disturbi di personalità:caratteristiche cliniche
  • Sonno: teoria e trattamento per l’insonnia e altri disturbi correlati
  • Psiconcologia e approccio al paziente terminale, psicoterapia del dolore e della perdita
  • Anatomia e fisiologia dell’ apparato riproduttivo dell’ uomo e della donna: spiegazioni e istruzioni da dare ai pazienti con disturbi sessuali
  • STD (Sexually Transmitted Diseased)
  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione delle ricadute dei disturbi sessuali
  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione delle ricadute dei disturbi dell’ orgasmo
  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione delle ricadute dei disturbi sessuali in gay e lesbiche
  • Sex over 50
  • Teoria, assessment, trattamento del disturbo di identità di genere
  • Terapia di coppia: assessment e trattamento per etrosessuali, gay e lesbiche
  • Infedeltà: gaurire il dolore e ricostruire la fiducia
  • Il dolore delle donne: dalla mancata maternità alla menopausa – parte medica
  • Il dolore delle donne: dalla mancata maternità alla menopausa – parte psicologica
  • Tossicodipendenze e ultime tendenze di abuso
  • Dipendenza da alcool
  • Donne che amano troppo: la dipendenza affettiva
  • Dipendenze sessuali negli uomini e nelle donne
  • Gioco d’azzardo patologico
  • Dipendenze da Internet e Social Network
  • Trattamento dello stalker e delle vittime di stalking
  • Teoria, assessment, trattamento e prevenzione del disturbo post-traumatico da stress
  • Terapia per l’abuso emotivo e/o sessuale
  • Dissociazione: come curare la dissociazione e integrare le varie parti del sé

Terapia Cognitivo-Comportamentale: età evolutiva

  • Affettività,reciprocità sociale,sessualità nell’handicap e nei disturbi pervasivi dello sviluppo

Corsi

  • Corso MBSR per pazienti oncologici
  • Corso MBSR per le dipendenze

Supervisione personale, formazione personale e training pratico-clinico
Seminari di aggiornamento
Verifiche dell’apprendimento e feedback correttivo

Tirocinio in strutture convenzionate con la Scuola

TOTALE ORE QUARTO ANNO: 500

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